天津市教委重点课题/天津市教委重点课题预算模板

本文目录一览：

• 1、宗毅的科研情况
• 2、范伟的主要科研项目
• 3、天津市家校社协同育人“教联体”研究课题是市级的课题吗
• 4、马红瀚在研项目
• 5、...天津职业院校联合学报重点课题是什么级别的课
• 6、天津市思想政治理论课常设课题

宗毅的科研情况

独立主持天津市教委课题一项（已结项），独立完成校级课题一项（已结项），参与完成天津市社科、天津市教委等课题2项并为企业提供咨询服务同时完成横向课题1项；公开发表论文多篇。

科技部决定收缴项目违规资金907万元，取消该公司及项目负责人吴宗毅申请财政性资金支持的各级各类科研活动资格5年。对其他涉嫌违规违纪问题线索，移送有关部门依法予以查处。

从重大拥有的国家级一级重点学科来看，电气工程，机械工程和生物医药工程都属于一级学科，也算是王牌专业。但在我们学生看来，其实作为“建筑老八校”之一的重庆大学的土木工程和建筑学都不差，是可以跟电气和机械并驾齐驱的专业。

范伟的主要科研项目

中国现代作家的伦理选择，天津师范大学博士研究基金，主持人。1980年代以来中国现代文学研究状况分析，天津市教委课题，教育部社科项目子课题，主持人。北方左联研究，天津市哲学社会科学规划项目，主持人。天津市重点调研课题：关于提高文化产品水平的研究，主持人。

范伟军参与的科研项目主要包括以下几项：国家级科研项目：“光学综合孔径空间探索技术研究”：该项目聚焦于光学领域的尖端技术，旨在推动空间探索技术的发展。

范伟军的学术生涯中，他的研究方向主要集中在检测技术及自动化装置、汽车电子以及图像处理领域。他的教育背景十分扎实，高中阶段就读于湖南隆回一中，后来在江苏省南京市东南大学完成了工学博士的学习。目前，他在中国计量学院计量技术工程学院担任教学工作，并积极参与教学与科研活动。

研究方向：主要方向：检测技术及自动化装置、汽车电子、图像处理 科研成果：项目经历：参与和主持多项科研与工程设计项目 学术发表：发表多篇关于光电检测技术和图像处理与模式识别方向的学术论文 范伟军教授在学术领域有着深厚的理论基础和实践经验，是中国计量学院计量技术工程学院的重要教学与研究力量。

地处东北亚的延边大学在朝鲜半岛问题，东北亚国际关系研究方面更是有着许多的优秀专家，如吉林延吉人1962年生的朴键一，现任中国社会科学院亚洲太平洋研究所的副研究员。自1998年至今更是发表了两百多篇的学术论文，这样优秀的校友不断激励着延大人。

天津市家校社协同育人“教联体”研究课题是市级的课题吗

1、天津市家校社协同育人“教联体”研究课题是市级的课题。以下从政策依据和实际立项情况两方面进行说明：从政策依据来看，天津外国语大学滨海外事学院发布的关于申报2026年度天津市家校社协同育人“教联体”研究专项课题的通知，明确指出是根据天津市教委的通知精神进行的安排。

2、明确政策依据与目标定位地市级“教联体”建设需依据教育部等17部门印发的《家校社协同育人“教联体”工作方案》，以“促进学生健康快乐成长”为核心目标，构建以学校为圆心、区域为主体、资源为纽带的协同育人体系。

3、教育部等17部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》，旨在构建政府统筹、部门协作、学校主导、家庭尽责、社会参与的协同育人机制，推动家校社有效协同，促进学生全面发展。

马红瀚在研项目

天津财经大学的科研发展基金项目：在此项目中，马红瀚进一步探索了新时期环渤海地区的发展动态，通过多极增长格局的战略视角，寻求区域间的平衡与协调发展路径。张兴庄创意产业园产业发展规划研究项目：这是政府委托的项目，马红瀚积极参与其中，致力于为这类新兴产业的发展提供理论支持和实践指导。

马红瀚的主要科研经历如下：区域经济发展策略研究：在2004年至2005年间，他深度参与了甘肃省科技厅的“河西走廊星火产业带发展战略研究”项目，对区域经济发展策略进行了深入探讨。

马红瀚的主要科研成果包括以下几个方面：专著与报告编写：担任《中国区域经济格局与发展战略》的副主编，深入探讨了中国区域经济的理论与策略。参与编写《中国西部三农问题调研报告》，对西部地区的农业与农村问题进行了实证研究。

马红瀚的科研成果主要集中在区域经济和农业发展领域。他在2009年出版的专著《中国区域经济格局与发展战略》中，担任了副主编的角色，对中国区域经济的理论与策略进行了深入探讨。同年，他还参与了《中国西部三农问题调研报告》的编写工作，对西部地区的农业与农村问题进行了实证研究。

马红瀚的学术生涯始于1998年，他在兰州大学经济管理学院开始了本科的学习，专攻经济学，并在此期间取得了经济学学士学位。这段学习时光为他奠定了坚实的理论基础。2002年至2004年，马红瀚在兰州大学继续工作，担任经济管理学院团委副书记和经济学院团委书记，积累了丰富的学生工作和行政管理经验。

马红瀚在天津财经大学的科研发展基金项目中，进一步探索了新时期环渤海地区的发展动态，通过多极增长格局的战略视角，寻求区域间的平衡与协调发展路径。此外，他积极参与政府委托的张兴庄创意产业园产业发展规划研究，致力于为这类新兴产业的发展提供理论支持和实践指导。

...天津职业院校联合学报重点课题是什么级别的课

目前未有明确官方文件直接界定“天津市职业教育与成人教育协会、天津职业院校联合学报重点课题”的具体级别，但根据现有信息推测，其可能属于省级或学会级研究项目。具体分析如下：课题关联主体与背景“天津市职业教育与成人教育协会”与“天津职业院校联合学报”存在紧密关联。

宫志欣在《天津职业院校联合学报》发表的《成人教育机电类课程教学要点研究》，研究成人教育机电类课程教学要点，对提高教学质量有指导作用。 徐伟成在《闽南师范大学学报（哲学社会科学版）》发表的《略论普通高校成人教育学生管理》，探讨普通高校成人教育学生管理，对高校学生管理有参考意义。

邵利群于《西北成人教育学院学报》发表的《新形势下成人教育可持续发展策略探究》，探究新形势下成人教育可持续发展策略，为成人教育可持续发展提供方向。 孙秀芹在《天津职业院校联合学报》发表的《成人教育教学与管理工作的几点思考》，对成人教育教学与管理工作提出思考，有助于提高教学与管理水平。

天津市思想政治理论课常设课题

天津市思想政治理论课常设课题的相关信息如下：2025年课题分类与立项情况高校“形势与政策”课程课题：拟立项8项，公示期为2025年9月11日至9月13日，异议反馈邮箱为my@tjufe.edu.cn。该课题聚焦当前国际国内形势与政策教育，旨在提升高校思政课的时效性和针对性。

高等学校思想政治理论课，通常简称为“思政课”，其课程设置包括多个方面。 对于本科生，思政课包括以下四门必修课程：- 马克思主义基本原理，共计3学分；- 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，共计6学分；- 中国近现代史纲要，共计2学分；- 思想道德修养与法律基础，共计3学分。

《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《马克思主义基本原理概论》思想政治课共四门，分四学期学完。